PENINGKATAN KETRAMPILAN MOTORIK KASAR DENGAN METODE DALCROZE PADA ANAK DI RAUDLATUL ATHFAL MASYITOH SUKOHARJO WONOSOBO

Detail Cantuman

Prodi PIAUD

PENINGKATAN KETRAMPILAN MOTORIK KASAR DENGAN METODE DALCROZE PADA ANAK DI RAUDLATUL ATHFAL MASYITOH SUKOHARJO WONOSOBO

XML

Skripsi ini bertujuan 1) Untuk mendeskripsikan keterampilan motorik kasar pada anak Raudlatul Athfal Masyitoh Sukoharjo Kabupaten Wonosobo. 2) Untuk mendeskripsikan penerapan metode dalcroze dalam pembelajaran pada anak di RA Masyitoh Sukoharjo Kabupaten Wonosobo. 3) Untuk mengetahui peningkatan keterampilan motorik kasar dengan menerapkan metode dalcroze pada anak di Raudlatul Athfal Masyitoh Sukoharjo Kabupaten Wonosobo. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas, merupakan penelitian yang bertujuan untuk mengembangkan metode kerja yang paling efisien, sehingga hasilnya lebih meningkat. Penelitian ini juga termasuk jenis penelitian deskriptif kuantitatif artinya penelitian yang dilakukan untuk mengetahui nilai masing-masing variabel, baik satu atau lebih tanpa membuat perbadingan variabel yang satu dengan yang lain. Analisis data menggunakan teknik analisis kuantitatif deskriptif yakni data disajikan dalam bentuk narasi dan prosentase. Hasil penelitian yakni 1) Peningkatan keterampilan motorik kasar anak RA Masyitoh Sukoharjo diketahui aspek koordinasi tubuh berkembang optimal, anak mengkoordinasikan tubuh dengan gerakan pinggul, berjalan mundur, gerak bahu dan gerak tangan. Lincah berjalan sliringan, berjalan depan belakang, gerak bersilang dan berjalan kesamping. Memiliki keseimbangan gerak ditempat kaki diangkat dengan ayunan tangan, melompat, berputar dan tangan digoyang. Mampu mengkoordinasi mata, tangan dan kaki yakni tangan diayunkan ke atas, dapat kedepan dengan berputar. 2) Penerapan metode dalcroze RA Masyitoh Sukoharjo dilakukan melalui gerakan berirama dengan musik dan lagu yang menarik bagi anak. Metode dalcroze dilaksanakan dengan kegiatan eksplorasi dan improvisasi melalui gerakan berirama dengan musik dan lagu berdasarkan rangsangan gerak sesuai tema, suara dan suasana yang diekspresikan melalui gerak anak. Rangsangan gerak melalui bimbingan guru diarahkan untuk melakukan gerakan melatih kemampuan koordinasi pada tubuh, kelincahan, kekuatan dan keseimbangan gerak, serta koordiansi mata tangan dan kaki sehingga dapat mengikuti irama musik lagu serta mengekspresikan dirinya pada gerakan dengan lebih gembira. 3) Penerapan metode dalcroze untuk meningkatkan keterampilan motorik kasar anak RA Masyitoh Sukoharjo diketahui hasil pra siklus keterampilan motorik kasar yang berkembang baru mencapai 29,73%. Hasil tindakan siklus I keterampilan motorik kasar anak yang berkembang baru mencapai 54,05%, sedangkan tindakan siklus II keterampilan motorik kasar anak melalui penerapan metode dalcroze yang berkembang telah mencapai 81,08%. Berdasarkan presentase tersebut apabila mengacu pada indikator penelitian yang ditetapkan, hasil peningkatan mencapai 81,08%, sehingga sudah mencapai indikator penelitian yakni presentase 80% ke atas maka tindakan pada siklus II dinyatakan sudah berhasil.
Kata Kunci: Keterampilan Motorik Kasar, Metode Dalcroze.


Detail Information

Item Type
Skripsi
Penulis
Siti Marfungah - Personal Name
Student ID
2019240059
Dosen Pembimbing
Drs. H. Noor Aziz, M.Pd. - - Dosen Pembimbing 1
Nugroho Prasetya Adi, M. Pd - - Dosen Pembimbing 2
Penguji
H. Mukromin,Alh.,M.Ag - - Penguji 1
Dr. Ahmad Khoiri,M.Pd - - Penguji 2
Kode Prodi PDDIKTI
86233
Edisi
Published
Departement
Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Kontributor
Bahasa
Indonesia
Penerbit Universitas Sains Al-Qur'an : Wonosobo.,
Edisi
Published
Subyek
No Panggil
Copyright
Individu Penulis
Doi

Lampiran Berkas

LOADING LIST...



Informasi


DETAIL CANTUMAN


Kembali ke sebelumnya  XML Detail